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我們經常聽到這樣一句話，“女兒要富養，兒子要窮養”。在現實生活中，也見到過很多的家長把這句話當作自己的教育觀。

但其實這種方法是錯誤的。

過度富養女兒，容易讓孩子從小養成貪圖享受，追求物質的思想觀念，從而毀了孩子原本應該奮鬥努力的一生。

而窮養兒子又會有什麼後果呢？很多家長擔心男孩養成花錢大手大腳的習慣，
於是，對於男孩總是就是控制孩子的花銷，害怕慣壞他。
可是窮養男孩往往會容易讓孩子產生自卑，覺得自己低人一等。

覺得：窮養兒子富養女，就是教育最大的騙局。真正好的教育，是不分性別的。對於孩子，窮養富養，都不如教養。

其實，只要翻開古今中外的歷史，看看那些有作為的偉人或卓越者，並不是窮養與富養的結果，而是教養使然！

不管是司馬光，還是曾國藩，都為中國在對子孫的教養上點燃了一盞盞的智慧之燈。

特別是諸葛亮的教子書，更是寫得語重心長、言簡意深：“靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫漫則不能勵精，險躁則不能冶性。”

教子書中雖然有一個“儉”字，但絕不是“窮養”的意思，可以說節儉是體現在一個人身上的永恆的美德，不管他是窮人，還是富人，不管是男人，還是女人！

可見，教養，就是讓一個人從年幼之時，是一定要明白的“是”與“非”的標準，是必須懂得的事理和常識。

教養，不是富貴人家的專屬，也不是貧窮人家的私藏，而是任何一個家庭或父母或教師都能送給孩子的一筆無價之寶，是為孩子心靈世界打造的一盞智慧之燈。

孩子生於貧窮之家，擁有了教養，他知道自己怎樣的立足現實和發展自我；孩子生於富貴之家，擁有了教養，他知道怎樣利用自己的優勢開拓未來。

因此，教養，是培養孩子成人的靈魂，是教育孩子成才的基礎，是一個讓孩子在心身等方面得以全面發展的系統工程。
 

那作為父母，我們又該如何教育孩子成為一個有教養的人呢？其實真要說起來，以下4點，都可以去試試。

1. 有禮貌地對待所有人

歌德有句話說：“一個人的禮貌是一面照出他肖像的鏡子。”

我們素來就有“文明古國，禮儀之邦”之稱，禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。和人交談多用“您”“請問”這樣的敬詞。多用“麻煩您”“打擾了”這樣表示歉意的詞。多用“抱歉”“對不起”“謝謝”......聽別人說話的時候，眼神不要游移，這樣顯得很沒禮貌。多聆聽，少插話。

有禮貌地對待所有人，無論是上司、長輩、餐館服務員或是路邊撿垃圾的老者。

2. 能控制自己的情緒

凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣。——艾默生

發脾氣是本能，克制脾氣是教養。很多人缺乏對情緒的掌控能力，一點小事就能讓他大發雷霆，這樣的人很容易傷人傷己。一個情緒不穩定的人，就像一個不定時的炸藥桶，讓身邊的人不安，久而久之，人們就會對他敬而遠之。在情緒爆發的時候，讓自己脫離當下的情景，過幾分鐘再做選擇，這樣整個人的狀態就會大為改觀。

穩定的情緒給人踏實的感覺，會讓身邊的人放心、舒心。

人是自己的主人，而非情緒的奴隸，不要讓情緒影響自己的人緣，更不要讓情緒給自己帶來不可挽回的後果。
 

3.懂得去感恩

別人對你的好，不是理所當然的。家人是，朋友是，陌生人也是，要心懷感恩。

可是，現在有太多的人都覺得別人幫你歲理所當然，一旦幫助減少，甚至還會遭到別人的記恨。其實，人和人的交往是相互的，懂得感恩，別人才敢幫你，才能信任你。不會擔心有一天養一個白眼狼出來，不僅浪費自己的心血，還有可能培養一個敵人。

“投之以桃,報之以李”,感恩是一種教養，是一種態度，更是一種責任。

4.做一個守信的人

一個是勇於坦白，這是誠信；一個是勇於實現承諾，這也是誠信。

莎士比亞有句名言這樣寫道：“如果要別人誠信，首先要自己誠信。”站在家長的角度，你答應孩子的就算小到“十分鐘後給你吃零食”這樣的事情，10分鐘後務必要記得兌現承諾。教給孩子“越小的承諾，越要守信。”

大人也會犯錯，要在孩子麵前承認並彌補自己的錯誤。以身作則，教會誠實。

教育孩子是一門科學，也不是“窮養與富養”所能涵蓋的；
教育孩子是一種智慧，亦是對父母本身所具教養的一種考驗！窮養孩、富養孩，都不如給他難能可貴的教養。