「搶玩具」這個詞，其實是成人角度的描述，我很清楚他只是對沒見過的東西感興趣，好奇心驅使想拿過來看看而已，這樣的好奇心不應該被阻止，但確實需要正向的引導。 我沒有給兒子買太多真正意義上的玩具，在家裡的大部分時間，他都是上竄下跳，翻箱倒櫃的玩，有時候會和爸爸媽媽一起倒騰積木。最近倒是給他買了幾輛工程車，還有一個扭扭車，我買玩具的標準其實挺簡單，他真的喜歡，可以玩的時間比較久，以及我喜歡（這條等他有了主意之後得自動刪除）。 兒子在外面看到其他小朋友手裡的玩具直接拿過來，從1歲多就開始了。《你的1歲孩子》裡面描述過，這是1歲多的小孩子正常的表現，所以我並沒有在意這件事。有一次和爸爸一起帶他上早教試聽課，他又去拿別的小朋友手裡的玩具，我們嘗試引導他用自己的玩具交換，後來他真的就記住了，只要看到他去拿別人手裡的玩具，我們提醒一下，他就會主動拿自己手裡的東西去交換。 在小區玩耍的時候，小朋友們手裡的玩具經常換來換去，再正常不過了，換著玩，如果是大人小孩都能接受的方式，何樂而不為呢？只是需要多次引導和提醒就可以了。 兒子曾經拿別人的搖鈴換過別人的小飛機玩，看到對方小朋友差不多想要回去的時候，我會引導他歸還，雖然他一開始也不願意，但也不是個很固執的孩子，多說幾次，下次再跟小哥哥換著玩，他會配合的。 
有一次兒子對一個小哥哥手裡的翻斗車感興趣，小哥哥還不想給他，他也沒有很堅持，過了一會，小哥哥可能玩夠了，把翻斗車拿給他轉身跑掉了，他趕緊追上去，追了好遠把自己手裡的玩具遞給小哥哥，然後又跑回來玩小哥哥拿給他的翻斗車，看起來，或許他還不懂交換的含義，但這個小小的行為，確實說明他接受到了我們想傳遞給他的方式。 其實別人手裡沒有玩具的時候，我兒子也不給對方，即使自己玩夠了，也要把玩具往我手裡塞，在我看來這本身也不是什麼問題，他自己的東西可以自己做主，我會引導他給其他小朋友玩，但怎麼做，我會尊重他。 看到喜歡的東西主動爭取，這應該是兒子積極主動的天性，是我想給予保護的。其實我的性格就比較被動，喜歡的東西不會真心表達，喜歡的男生肯定也不會主動去追求，真心希望兒子一直擁有這種主動爭取的勇氣，當然爭取的方式還是需要大人引導的。 
但是我這方面的個性也因為兒子的到來在改變，比如有一次在遊樂園，兒子很想玩一個小汽車，但是兩個小汽車都被其他小朋友在玩著，兒子始終沒有機會接觸這個小汽車。我就一直在觀察，看到一個3歲左右的小男孩把小汽車放到自己身邊，還放了衣服，暫時不玩，但是想占著的意思，我觀察了幾分鐘，發現小男孩暫時不會玩，就帶著兒子走過去，主動跟他說，小哥哥，弟弟想玩玩你的小車可以嗎？一會玩完了，我們會給你送回來的，為了給兒子做一個正面的示範我也真是拼了。 另外，在「搶玩具」的過程中，確實可能會引發衝突，比如被打，或者被推倒，這太正常不過了。有一次，兒子看到一個體型大他兩倍的小哥哥的三輪車很漂亮，跑過去就摸，小哥哥嘭的把他推倒了。我就在旁邊，不嚴重，兒子有點愣住了，沒有哭。我是這樣處理的： 對小哥哥說：哥哥，弟弟喜歡你的小車，他只是想摸一下下哦～ 對兒子說：你很喜歡哥哥的小車對不對？這是哥哥的車，你想碰一下的話要跟哥哥說一下哦～ 其實這個時候對方的家人可能已經把他帶走了，或者自己跑掉了，我會特別跟兒子多說幾句話： 哥哥推了你，你有點愣了對不對？你知道哥哥為什麼會推你嗎？因為你摸了哥哥的車，他以為你要搶他的車呢，所以他會推你，我們下次記得提前跟哥哥說一下就好了。
其實我是第一反應去安撫對方的情緒，以防他進一步的行動，兒子沒有哭，只是有點愣住了，我可以慢慢給他解釋，以後他會慢慢學會如何面對這樣的事情。但是這個小衝突中兩個小朋友的感受，都應該被大人看到和接納，而不應該僅僅是礙於大人面子的說教。 說到衝突，是孩子成長過程中，必須要面對的。如何面對孩子之間的衝突，對父母而言，也是非常重要的一課。孩子會從父母的處理方式中習得解決問題的方式，甚至社交能力。重要的，是父母如何面對衝突！ 從父母的角度，最重要的一點是學會放手！對於有了一點交流能力並且年齡差不多大的孩子之間的衝突，父母的職責是做孩子衝突的過濾器，把孩子可以處理的部分，交給孩子自己去處理，而不是一味護著孩子，我們需要帶給孩子的是真實的生活體驗，替他解決問題，或者只是關注自己孩子有沒有受傷，只能說是剝奪了孩子從衝突中學習的機會，甚至挫傷他面對生活的勇氣。 從孩子的角度，衝突是非常好的學習機會。發現問題的能力，溝通能力，換位思考的能力，共情的能力，解決問題的能力，社交能力等，都可以在主動解決衝突中習得，大人需要做的，只是讓孩子在自己的視線範圍呢確保安全即可，不需要插手。 當然，前面提到的我兒子搶玩具這件事，年齡不對等，況且他還沒有基本的交流能力，還是需要大人的引導的。大人需要做的事情很簡單，卻也並不容易，就是耐住自己的性子，尊重孩子，相信孩子有自己處理的能力，我們需要克制自己用大人的視角看待孩子的世界的習慣，小孩子有自己的世界，讓他們在真實的體驗中慢慢成長吧。 
下次遇到類似的問題，該怎麼做呢？或許我們還是不知道，但是多一份觀察，觀察自己和孩子在這個事件中的反應，有覺察，有改變，有調整，慢慢的就會找到自己的方式，關鍵在於正面的引導。 還有值得一提的是，看完本文一定有媽媽會想，哎呀我的孩子不會積極主動，遇到喜歡的東西只會找我求助，或者哼哼唧唧抱大腿，那該怎麼辦呢？他將來怎麼適應社會啊？親愛的媽媽，放下你的焦慮，真正的把眼光放在自己的孩子身上吧，相信你的孩子，每個孩子都有自己的閃光點，每個孩子也都不是完美的，我們真的不要用那些世俗的「好」的標準，去要求孩子，其實也是在要求自己了，放輕鬆，放開手，解放孩子，也解放自己。 哇！「搶玩具」的問題還沒整明白呢，又出現新的問題了，玩具被「搶」！ 最近不是給兒子買了一套工程車嗎？出去玩的時候帶上了，結果被一個兩歲多的孩子「哐」搶走了，我兒子去拿他還哼唧著哭，我兒子就不知道怎麼辦了，回頭看看我。那個小男孩看起來體型沒有我兒子大，但是很明顯也是調皮鬼一個，兒子回頭看我的時候其實我也愣住了，我也不知道該怎麼做？結果是我什麼都沒做，小男孩的媽媽把玩具拿過來還給兒子了。 慢慢觀察吧，我的任務就是陪著兒子一起體驗，一起成長。
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