博士媽媽說：
孩子放學回來後，你問的第一句話是什麼 ?
想必很多父母首先會詢問孩子的吃穿等生活情況，其次是詢問孩子學習情況，
還有少數家長甚至會像偵探一樣，詢問老師是否打人、是否凶人。
想起昨天跟同事聊天，她提到對女兒的教育方式比較獨特，說她從來沒有輔導過女兒做功課什麼的，
就是每天回來跟女兒聊十分鐘，只聊四個問題，就完成了她的家庭教育。
四！個！問！題！我立馬燃起來了，心想她的家庭教育未免也太草率了。
聽她解釋完之後，我更加肯定她簡直就是高！情！商！媽！咪！
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這四個問題分別是：
學校有什麼好事發生嗎？
今天你有什麼好的表現？
今天有什麼好收穫嗎？
有什麼需要爸爸幫助嗎？
看似簡單的問題背後其實蘊涵著豐富的含義:
第一個問題其實是在調查女兒的價值觀，了解她心裡面覺得哪些是好的，哪些是不好的；
第二個問題實際上是在激勵女兒，增加她的自信心；
第三個問題是讓她確認一下具體學到了什麼；
第四個問題則有兩層意思，一是我很關心你，二是學習是你自己的事。
就是這簡簡單單的四個問題，包含了很多關愛關懷在裡面，事實上也證明很有效。
問什麼話其實反映了大人的生活態度，決定了孩子的人生觀，會把孩子向正面或反面的方向引導。
家長應當避免經常對孩子說以下這幾句話：
今天是不是沒有吃飽？
今天老師批評你了嗎？
有人欺負你嗎？
上課開小差了嗎？
說這些話時，家長給孩子傳遞的是學習的負能量：
在家裡衣來伸手飯來張口，父母都無比寵愛自己，而到學校後，和同學老師接觸可能受委屈。
這些話容易讓孩子聯想起上學的不愉快，對學校、老師產生抵觸情緒。
除了上面幾個教育女兒的方式，當孩子放學回家後，你還可以試著這樣問：
今天遇到了什麼有趣的事情？
你今天開不開心？
你的好朋友是誰？他有哪些優點？
講一個你今天覺得特別好玩的事！
父母這樣的詢問，可以讓孩子輕鬆講述一天中的所見所聞，並把歡樂同父母分享。
即便是孩子遇到不開心的事兒，父母可以稍加安慰，並且告訴孩子一天中還是有不少令人高興的事發生。
不愉快是生活的一部分，接受了生活的不完美，關注我們值得關注的事情，我們才能快樂。
這樣孩子總是帶著對上學的美好，自然喜歡上學了。
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1、孩子在學校遇到的事情盡量讓孩子自己解決
每一個孩子的成長，總會因為新環境而不適應，或遇到一些不如意的事情而不開心，爸媽可以引導孩子將在學校的經歷說出來，但爸媽需要知道的是，上學是孩子成長的第一步，他們永遠不能在大人的庇護下成長。
所以他們在學校遇到比如跟小朋友搶玩具打架、因為玩鬧摔倒磕破等一些小傷，不要去指責老師，更不要告訴老師應該如何保護好孩子。
因為沒有老師故意讓孩子受傷，甚至很多老師都害怕孩子在幼兒園受傷。這一切經歷，都是孩子成長過程中必須跨越的一個個的坎。
2、放學接孩子的細節很重要
不要帶著玩具、零食、飲料等接孩子放學，更不要一把接過孩子的小書包。因為老師千方百計在幼兒園讓孩子變小大人，一出校門就變回了“小寶寶”，老師的苦心功虧一簣。
看到孩子不要忘記來個擁抱，擁抱不僅會讓孩子忘記了所有不愉快，還能讓孩子知道，雖然跟媽媽分開了一天，但是媽媽還是很愛我的。
3、如果孩子說不想上學怎麼辦？
首先要問清楚孩子為什麼不想上學，一般來說剛上幼兒園或放假很長時間後上學，孩子都會抗拒上學，這跟孩子的分離焦慮有關。
這種情況下，爸媽不要訓斥打罵，可以說媽媽知道我們家寶貝不想上學，媽媽小時候也曾經不想上學，但每一個人都要上學，就像媽媽一定要上班一樣，這是每個人的責任呀。
讓孩子知道上學是一種責任。但如果孩子實在是不想上，可以適噹噹孩子休息一下，調整情緒後再上。
孩子在家長潛移默化的影響下長大，正確地引導孩子，不妨從放學回家後的第一句話開始......
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