有些父母總認為自己家孩子還小，做出一些不符合禮數的行為是可以理解的，
但卻忽略了從小對孩子的愈加放縱，可能會致使孩子被貼上“沒教養”的標籤，
不但從人格上否定孩子本身，還會遭來人的羞辱和懷疑。
好修養從細節中體現
生活中常常被我們忽視的細節，卻最能夠體現出一個人深層次的修養。比如，你在公共衛生場所洗手，是讓水嘩嘩地流還是像在自己家一般放到合適的程度？你的孩子在公車上想要吃東西，你是允許還是製止？
從某種意義上說，細節是一種意識，一種功夫，一種人格魅力。
一次下班回家，我和往常一樣坐上了公交車，可是剛坐上車不到兩分鐘，司機師傅踩了一腳急剎車，車裡的其他乘客並沒有覺得有什麼，但有個十幾歲的男孩子一直不依不饒。
男孩子火冒三丈衝著司機嚷道：“你咋開車的，害我差點摔倒，我要投訴你！”
這時，公交車裡一片安靜，就只有那個孩子不斷喊叫的聲音：“沒見過這樣開車的司機，堅決投訴他”。
和男孩一起乘車的一位婦女大概是男孩的媽媽，她沒有說話，事情便愈演愈烈，孩子更加肆無忌憚地衝著司機吼，但司機師傅並沒有搭理他，而是繼續進行著本職工作。
車上的乘客都在看著吵鬧的男孩，這時，媽媽才面露尷尬，意識到孩子公然吵鬧是不對的，趕忙替孩子打掩飾：“你要投訴誰啊，好好坐你的車吧” 。
雖然這只是一件事，但從不難看出，這個孩子的做法是很沒有禮貌和缺乏教養的。另外，媽媽也沒有認識到問題的嚴重性，反而讓孩子在公眾場合肆意喧鬧，這無疑是在默默地幫孩子“助威”。
然而，在生活中正是因為有了父母的處處袒護，孩子才會有今天驕縱跋扈。所謂虎毒不食子，每位父母都是深愛著自己的孩子的，這毋庸置疑，但“愛”要愛的恰當。
給孩子以深層次的修養，讓孩子知理懂禮，高尚的道德培養才是愛孩子的最高境界。
好成績不如好修養
英國的藝術家波伊斯在《文化的意義》一文中曾經說道：“任何人，不論多麼博學，只要他的學問和他的生活之間還存在著一段尚可估量的距離，就都稱不上是有教養的人。”
我們的孩子即使讀過再多書，學習成績持續名列前茅，但是沒有健全的人格修養和教養也是不會被社會所認可和接納的。
無規矩不成方圓，所以從生活中的點點滴滴都在約束著孩子的言行舉止，讓他從小就做一個有修養的人，這對孩子以後的學習和生活都是非常有意義的。
◆樹立榜樣
一個人習慣的養成，首先離不開的便是原生家庭的影響。作為家長，我們應該提高自身的素養，從點滴小事中給孩子樹立起榜樣作用。
◆學會感恩
讓孩子從小保持一個積極樂觀的心態，在快樂中成長的孩子能夠以一顆平常心去面對生活的喜怒哀樂。
讓孩子學會感恩，學會如何去寬容待人，懂得感恩的孩子，才會健康成長。
心胸狹窄只會讓孩子一生痛苦，擁有愛心就等於擁有了求知求美的動力。
◆學會堅強
孩子是脆弱的，教會他勇於正視失敗，因為對挫折感到陌生的孩子，會很難融入社會。
讓孩子學會堅強，懂得如何自己去克服困難，用自信取代自卑。
◆自我保護
教會孩子一些安全常識，冷靜應對傷害，依靠父母的孩子，總免不了會摔跤。
孩子缺乏處世能力，隨時都會有被生活吞噬的危險。
所以，父母應當適時放手，讓他學著自己保護自己。
◆與人溝通
溝通之道是很重要的，家長要教會孩子如何與他人溝通，
這對孩子以後的學習生活都是大有幫助的，所以這也是培養孩子健全人格修養的必經之路。
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