部分父母認為只要把孩子生下來就好了，其實並不是如此。
對很多父母來說，養孩子真的很不容易，特別是在教育孩子的時候；
而對於有些父母來說，其實養孩子可以說是一個不斷失望的過程。
孩子小時候，胖嘟嘟的，超級可愛，超級萌，乖巧又粘人。
於是乎，父母心裡開始幻想孩子長大後的一切事情，
時不時的想像將來孩子長大後出人頭地的樣子，心裡充滿了期望。
可是，事與願違，孩子到了3、4歲的時候，有些孩子甚至2歲的時候，畫風就開始大變，整天在地上爬過去滾過來，有時候一天要換3、4套衣服，各種頂嘴，各種跟你講道理，感覺自己做什麼都有道理；脾氣犟得跟頭驢似的，父母越是不讓幹的事情，嘿，他到好，他非要去插一腳... ...跟當初父母想像的樣子完全不一樣。
唉，孩子淘氣點也就算了吧，畢竟是小孩子，天性。可是最讓父母心煩的是什麼，是我們做父母的越去管孩子，孩子就越不聽話。
好好的跟孩子說吧，在孩子麵前沒威信，孩子也不拿你當回事兒；嚴厲的批評孩子吧，孩子雖然嘴上認錯了，可是過了幾天又還是老樣子..... .也忍不下心一直這樣對孩子。
在這之前，我去參加過一個心理學講座，聽到這樣一個有趣的小故事。
心理學家找了一大批志願者，告訴他們：在你面前的這所房子裡，有一頭粉紅色的大象。在之後的一段時間裡，我要求你們任何一個人，都要克制自己的思維，不要去想這件事情，一次都不能想。
最後，結果是，這很難做到。很多時候，禁止性的話語也會有很強的暗示性，也會引起人們很強的好奇心。孩子心理髮育不成熟，更容易接受到來自禁止性話語的暗示，也會更加容易被激起好奇心。
所以，家長每天說：不要做這樣，不能做那個，這個不能碰......結果孩子卻什麼都做了的原因。
一般情況下，孩子並不是真的淘氣，不是真的調皮，只是父母跟孩子的溝通方式不正確而已。其實，想要孩子乖乖聽話，很簡單。只要父母跟孩子說話的時候，換一種方式就好了。
1、指令不說第二次
每次當吃飯的時候，他還一直看電視、玩玩具。我相信很多家長都是說了一遍又一遍，各種重複，各種威脅。就像這樣：“趕緊把電視關了，過來吃飯！”“快點，過來吃飯了，還要我說幾遍！”“你要是再玩兒，我就給你扔出去！”.... ..
我以前就是這樣，每天這樣重複了一遍又一遍，可到最後，孩子還是不改，一切照舊。
指令就要像是教官一樣，只能說：“稍息！”“立正”，簡潔，有威懾力。而不是像這樣：“下面我再說幾句，你們都得給我站直了，挺胸，收腹，抬頭。”“我都說了幾遍了，還不聽！”絮絮叨叨、拖泥帶水。
於是，每當叫孩子吃飯，孩子還在玩的時候，我都這樣做：
我放下了手裡的事情，走到孩子跟前，盯著他；等孩子意識到氣氛不太對的時候，回過頭來看我的時候，我簡單有力的說了一句話：“把電視關了，過來吃飯！”
孩子還是不動，我就繼續在他旁邊盯著。
一般情況下，孩子多少都會有一點不好意思。這個時候，我們要抓住孩子心理上的懦弱期，進行簡單的鼓勵，我對孩子說：“媽媽知道你是個按時吃飯的好孩子，乖，我們吃飯去！”
就這樣，孩子跟我一起去吃飯了。
2、批評孩子之前，先給點警告
我們做父母的，在教育孩子的時候，要把自己的情緒表達出來，呈現給孩子。比如：“媽媽現在很不開心，因為以前那個暗示吃飯的乖寶寶，現在就只顧著看電視，不聽話。”
這樣的話，孩子心理上會有一定的心理準備，知道已經惹媽媽生氣了，如果還繼續任性，後果就會很嚴重。
3、承認孩子的情緒
我們作為家長，要看懂孩子的情緒，每當孩子耍性子不聽話的時候，我們可以嘗試著說說：“你現在是不是有點生氣了？”“現在你有點不滿，對不對？”這也是替孩子說出孩子內心的情緒。
因為很多年齡比較小的孩子，不懂如何表達，發洩自己的情緒。所以每當他們心情不好的時候，都會鬧彆扭，家長說出孩子的情緒，可以讓孩子覺得自己被理解，被關心；同時也教會了孩子當有情緒的時候，不要一味的耍性子，而是將自己的情緒表達出來。
4、讓孩子選擇
很多家長批評孩子的時候，總是說：“知道自己錯哪兒了麼？”“還不知道自己錯哪兒？”
其實很多孩子是真的不知道自己錯哪兒了，有時候還一臉懵逼，不知道自己錯哪兒了，如何改正呢。
在這種情況下，就算家長再多的逼問都是沒有好處的。當時那種情況，孩子需要的是選擇。比如：“你有兩個選擇，第一，繼續看電視，但是接下來的三天都不能再看；第二，現在把電視關了，以後每天還是可以看半小時的電視。你自己選擇。 ”
這樣不僅可以讓孩子學會選擇，還能讓孩子合理的規劃自己的時間。好處多多哦。
其實吧，教育孩子不是一時半會兒的事情，教育孩子，可以說是“慢工出細活。”
越著急越沒用，不要急於一時，父母放正心態，多點包容與忍耐，很多事情都會迎刃而解的。
你是如何教育孩子的呢？
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